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用“坚守”诠释少先队工编辑的幸福 ——“全国优秀少先队辅导员”张萦萦
文章来源:3522vip.com 发布时间:2021年01月27日 点击量:1506次 字体:【


      张萦萦老师任教于阳江市实验学校,自 2015年起任学校中队辅导员,2017年被聘任为学校中学部少先队大队辅导员。从事少先队工作6年来,她始终以饱满的激情投入到少先队事业中。聚焦政治启蒙和价值观塑造,彰显了她扎实的工作理念;组织丰富多彩的少先队活动,展现了她优秀的工作能力。她在少先队事业这片沃土上的辛勤耕耘得到了各级团教部门和少先队组织的肯定,曾先后荣获“阳江市优秀少先队辅导员”“阳江市十佳少先队辅导员”“广东省优秀少先队辅导员”荣誉,2020年12月被3522vip.com中央、教育部、全国少工委授予“全国优秀少先队辅导员”荣誉称号。



         一、立足本职,做好少先队工作的引路人



 担任中队辅导员期间,张萦萦本着以队员们“快乐成长”的理念,让孩子们在玩中学,在学中玩。她组织开展“感念师恩”、“垃圾分类我先行”、“与国同梦,逐梦前行”、“向新型毒品Say No”等主题队会和少先队活动,使队员们在活动中体现当家做主的感觉,并通过自主策划建立相互信赖、团结友爱的良好人际关系,深受队员们的好评。

任职大队辅导员后,张萦萦着手成立了学校中学部少先队大队,并利用“六一”国际儿童节、“十一三”建队日等时间节点常态化开展不同主题的队日活动,在“五四”青年节期间开展离队入团晚会,强化少先队仪式感。通过举办少先队小骨干培训强化队伍建设,广泛发动学生参与寻找“最美南粤少年”活动,选树少年儿童身边的榜样。同时她还根据《少先队改革方案》的要求认真做好中学团队衔接工作,一方面将团前教育融入到各项队的活动,提前帮助少先队员了解团史、团常识,增强他们的光荣感和组织归属感,为迈进新阶段提前做好准备;另一方面尝试推行少先队员推优入团的工作,为建好阶梯式成长激励体系打下良好基础。


二、讲好“儿童化”政治,深化少先队员价值观塑造

   她注重少先队员思想引领工作,带领队员们认真学习习总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神,并分别开展“走进家乡历史 传承雅韵学问”红色基因教育、“缅怀革命先烈 弘扬爱国主义精神”祭扫、“你我身边的楷模”先锋榜样教育、“红领巾与祖国共成长”主题队日活动等,用正能量正面灌输党、团、队组织的先进性和亲和力,帮助队员们从自己做起,从身边做起,培养家国情怀和奋斗精神。2020年年初新冠疫情爆发期间,她利用云资源,组织全校队员们广泛开展云小队活动,引导他们宅在家里通过说唱、跳舞、剪纸、魔方、绘画、书信等形式为祖国加油打气,致敬逆行先锋,得到市少工委充分肯定。


三、夯实理论功底,实现专业技能提升

 张萦萦深知,做好少先队工作仅靠满腔热忱是不够的,还要有扎实的理论功底和精湛的专业技能。她不断强化自身少先队工作业务水平,积极参加各级专项技能赛事,分别获得全国少先队辅导员风采大赛“一等奖”、广东省少先队辅导员岗位风采大赛荣获团体挑战赛“一等奖”和广东省少先队活动课说课展示交流活动少先队活动案例展示项目“一等奖”。

功夫在平时,发扬“钉钉子”精神,一把尺子量到底,一锤接着一锤敲,才能更好地做好主责主业。一名优秀的辅导员应德才兼备,用心坚守岗位,点燃孩子们的梦想之火,鼓起他们的理想之帆。张萦萦正是如此,守护初心、践行使命、推动实践,把先进性体现在本职岗位上。